Diario de viaje a los campamentos saharauis. Día 3. Hermanamientos y convivencia.

Por Sandra Cabello (Maestra de La Regüela). Fotografías del equipo de Periodistas Escolares 2030.

En la huida hacia el desierto, los saharauis encuentran refugio en un terreno inhóspito de la Hamada argelina donde declaran la República Árabe Saharaui Democrática (RASD) organizando los servicios básicos. La educación en la RASD es obligatoria, gratuita y bilingüe para todos los niños y niñas a pesar de las precarias condiciones ofrece estudios de educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional y busca asegurar la alfabetización de casi el total de la población.

La Educación Preescolar hasta los 6 años, la Educación Primaria (de 6 a 12 años) va desde 1º a 6º grados, estos niveles se realizan en las escuelas de cada daira. La Educación secundaria (de 12 a 15 años), bachiller y secundaria.

Comienza temprano uno de los días más importantes y emotivos de nuestro proyecto ¡vamos a conocer los coles!.

Nuestra primera parada es en el colegio Mahfoud Ali Beiba. En las clases nos reciben niños y niñas en pie a nuestra entrada con una canción. Llevan unas batas como uniformes: azul para los niños y rosa para las niñas. Los alumnos/as pequeños son algo más tímidos que los mayores. Eso sí, están todos muy sonrientes y contentos/as de nuestra visita. Entramos en la clase de lengua española y nos enseñan cómo aprenden nuestro  idioma: nos dicen los números, escriben las vocales en mayúsculas y minúscula en la pizarra, etc. Llega la hora del recreo y todos salen alborotados por nuestra visita, organizamos juegos en el patio juntos, ¡nos lo pasamos genial!

Llega la hora de despedirnos y salimos rumbo a nuestro siguiente cole: Lel-Ándala hermanado con el Colegio Aljarafe de Mairena del Aljarafe. Allí nos recibe la profe de educación física que habla muy bien español y ella nos enseña las clases, todo en un ambiente distendido y feliz por nuestra presencia. Después vamos al aula de manualidades donde hay muchas maquetas hechas por el alumnado, jaimas, sillas para los camellos, carteles, etc. incluso una biblioteca con títulos en español. Allí los periodistas escolares entrevistan a Mariam la profe.

El siguiente objetivo es el colegio hermanado con La Regüela: Salem Ahmed Barikala. Este colegio es más grande, tiene casi 1000 alumnos/as. Allí los periodistas escolares entran en las clases mientras el profe de educación física nos enseña las instalaciones a los adultos/as. En las clases se presentan, les hacen preguntas y también ellos hacen preguntas, nos explicaron que hay 3 líneas por curso y que cada clase tiene entre 25 y 30 niños, que hay instalaciones en construcción como el comedor, etc.  también cuenta con una guardería para los hijos/as de los trabajadores. Allí nos comentan que el profesorado de todos los centros no cobra por su trabajo, son voluntarios. Nos despedimos cansados, muy contentos/as y nos volvemos para comer a las jaimas.

La jornada de tarde también es muy importante y debemos reponer fuerzas. La comida que nos preparan nuestras anfitrionas son unas tortillas de patatas con pimiento y cebolla que están muy ricas.

A las 16h comienza la jornada de tarde en la que tenemos los actos oficiales con los equipos directivos de los centros visitados y firmamos el hermanamiento. Nos dirigimos al centro de educación de la wilaya donde se encuentra el delegado de educación. Él nos agradece nuestra visita y solidaridad con el pueblo saharaui.

Allí está la televisión local para grabar el acto que posteriormente emitirá el telediario en la televisión saharaui.

Allí cada director/ra de los centros participantes en el proyecto firma el hermanamiento junto con las tutoras periodistas escolares, durante el acto se hace la entrega de las donaciones recogidas en nuestros centros. Una vez terminada la jornada nos volvemos muy satisfechos/as a nuestras jaimas para cenar y descansar para la siguiente jornada.

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Escuela Sahara
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