Por Tania Ferrero Redondo (madre del Ágora y trabajadora Social). Fotografías del equipo de Periodistas Escolares 2030.
Amanece el segundo día. Nuestros periodistas escolares, bien descansados, atacan un delicioso desayuno de los recién apodados «churros saharauis». Unas tortas fritas con rico sabor a churro que han hecho de tarta improvisada para celebrar el 40 cumpleaños de Emilio, el papá del grupo, tan integrado, que ya no distinguimos de los lugareños.
Partimos hacia Rabuni, la capital política de los campamentos, donde visitaremos el MUSEO DE LA RESISTENCIA. Nuestro guía en el Museo, Paco, nos da la bienvenida en nuestro idioma, un ilustre saharaui que, según nos cuenta, debe su nombre a la gran amistad de su padre con un canario.
La primera sala nos recibe con un gran mural de los líderes de la resistencia saharaui, seguido de varios carteles y pancartas. En el centro, sillas agrupadas para poder ver la proyección mientras escuchamos el relato de la historia del pueblo saharaui.
Paco, describe la riqueza del Sáhara. Riqueza en recursos (fosfato, hierro, oro, caladeros de pesca), riqueza cultural (pinturas rupestres, sus juegos tradicionales en la arena, sus bailes, su música, su té…) y todo el expolio y el daño sufrido.
Aprendemos datos nuevos, como la carta fechada el 28 de mayo de 1767 que atestigua que Marruecos no tenía competencias sobre la tierra saharaui. Tras la colonización de España, el Sáhara se convierte en la provincia número 53 de España. Hay sellos de Correos fechados en 1969 sobre ello.
Tras la colonización, los saharauis, pueblo nómada por excelencia, empezaron a asentarse iniciándose la convivencia con los colonos españoles.
En 1969 llega Mohamed Ibrahim Bassiri a visitar su tierra y no le gustó la desigualdad y la pobreza que encontró. Su pueblo, tratado como a ciudadanos de segunda. Inició un movimiento por la libertad y la igualdad en el Sáhara, el Movimiento Nacional de Liberación, contra la explotación que sufrían los saharauis, por lo que fue considerado el primer líder político de la causa saharaui.
España denegó las peticiones de las cartas y las reivindicaciones de este movimiento y Bassiri fue puesto en busca y captura. Desde el 70 al 73 hubo numerosas manifestaciones. Este movimiento, formado por trabajadores y estudiantes, cobra fuerza, se arma y, el 10/05/1973, se funda el Frente Polisario, el movimiento armado que reivindicaba la liberación del Pueblo Saharaui. El 20/05/73 se libra la primera batalla del frente polisario en búsqueda la igualdad de derechos y la descolonización del Sáhara.
El 14/11/1975 es la fecha en la que España abandona al Sáhara, mediante los ilegales acuerdos tripartitos de Madrid, a manos de Marruecos- y Mauritania.
Los ciudadanos marroquíes inician la «Marcha Verde». Alentados por su rey a recuperar una tierra prometida que nunca fue suya, engañados, fueron sembrando el caos (agrediendo, contaminando pozos…) en la que los saharauis llamaron la «Marcha Negra», por todas las pérdidas que, desde entonces, ha sufrido este pueblo.
Se construye el Muro de la Vergüenza. Más de 1700 kms que cercan con minas. La población fue bombardeada con napalm y azufre, en el asentamiento de Um draiga. Empujada por el instinto de supervivencia, la población tuvo que huir hasta Argelia. Los hombres se quedaron en la lucha armada y las mujeres y los niños se enfrentaron solos a un viaje de hambre y tristeza. Familias separadas durante décadas por un muro, una guerra, el abandono del gobierno de España y la codicia del estado de Marruecos. Mauritania abandona el conflicto y cede las tierras otorgadas por España.
Pero los saharauis jamás han abandonado la lucha por sus derechos.
Las mujeres saharauis merecen el papel de honor en la causa. Desde el viaje que las obligó a huir hasta Argelia, sobrevivieron cuidando. Crean la Unión Nacional de Mujeres Saharauis en 1974.
Los campamentos de refugiados fueron construidos por sus manos. Las viviendas, las escuelas, los centros de salud… Hoy en día, dentro de las enormes carencias y las condiciones tan hostiles ante las que se encuentran, las mujeres, centro de la vida social y política, han organizado la vida comunitaria para dar cobertura, por medio de un trabajo totalmente voluntario, a las necesidades de la población.
En el 91 se firma el tratado de paz con la promesa de un referéndum del pueblo saharaui, la MINURSO, que nunca llega…
Paco, de mirada amable y gesto cercano, nos dice que la gente le pregunta por qué siempre el Sáhara está en guerra. Y él responde: «porque nadie, nadie, nadie, nos deja en paz». No se habla de las minas de Italia, las bombas de España, los tanques del Reino Unido… una nave ante nuestros ojos llena de armamento incautado en la guerra procedente de Francia, Alemania, Portugal, Turquía, Israel, EE.UU…, de minas antipersona.
Finalizamos la visita con la entrevista que nuestros periodistas escolares le hacen a Paco.
Nos vamos con el corazón encogido y la conciencia clara de que no hay causa más justa que la lucha de este pueblo.
Nuestra segunda parada es la televisión saharaui. La Rasd TV nos muestra unos estudios mucho más austeros que los que nuestros periodistas escolares conocieron hace tan solo unos días en su visita a los estudios de Radio TV de Canal Sur.
Allí nos explicaron cómo realizan sus programas, siempre en directo. Sorprendidos de cómo en un solo plató podían hacer 4 o 5 programas diarios.
Volvemos a casa para comernos un delicioso guiso de carne de camello antes de salir rumbo al partido de fútbol que la organización había organizado con el equipo local. El equipo local empezó ganando a los periodistas escolares pero, finalmente quedó en un empate a tres.
Después de la merecida merienda, una pequeña expedición que se marchó a perfilar el mural que se pintará en unos de los coles y los demás, rumbo a casa a por una buena ducha (ya toca).
Mientras colabora con la tarea del mural, en casa el resto prepara su fiesta sorpresa. Sí, esta noche hay ¡¡FIESTA!!. Una oportunidad para juntarnos todos a disfrutar de una rica cena y una super tarta saharaui.
Acaba un «laaaaargo» día lleno de emociones, de ilusiones, de experiencias compartidas.
Nos vamos a la cama con las risas de nuestros y nuestras periodistas escolares, con las nuevas amistades que han encontrado, con las miradas agradecidas de las niñas y niños saharauis y con el aprendizaje de que la única manera de subsistir es con la unión y la suma del cuidado de toda la comunidad.
